Kunst ist Klasse! 2. Ausschreibung
Kunst ist Klasse! 2. Ausschreibung
Einreichungen sind im Zeitraum von 23. September 2024 bis 28. Oktober 2024 möglich.
Förderung von Kunst- und Kulturprojekten mit und für Schulen
Das BMKÖS schreibt – aufgrund des großen Erfolges der ersten Antragsrunde im Frühjahr 2024 – erneut das Förderprogramm „Kunst ist Klasse!“ für Kunst- und Kultureinrichtungen aller Sparten mit Sitz in Österreich aus. Unterstützt werden partizipative Kunst- und Kulturprojekte mit und für Schulen, die jungen Menschen unterschiedliche Bereiche von Kunst und Kultur näherbringen, ihr Interesse und ihre Neugier wecken und zur Stärkung ihrer (kulturellen) Kompetenzen beitragen.
Kulturelle Bildung - in der Familie und in der Schule - ist für ein nachhaltiges Interesse an Kunst und Kultur ausschlaggebend. Kinder und Jugendliche sind aber nicht nur das Publikum von morgen, sondern vor allem von heute. Die beste Möglichkeit, sie chancengerecht und unabhängig von ihrer Herkunft und den finanziellen Möglichkeiten ihrer Eltern mit Kunst- und Kulturangeboten zu erreichen, bietet die Bildungseinrichtung Schule. Die Zusammenarbeit zwischen Kunst- und Kultureinrichtungen und Schulen stellt ein großes Potenzial dar.
Durch die Unterstützung dieser Zusammenarbeit wird ein wichtiger Beitrag zu mehr Bildungs- und Chancengerechtigkeit in Österreich geleistet. Überdies soll mit diesen Projekten ein neuer Zugang zu Kunst- und Kultureinrichtungen eröffnet und neue Besuchergruppen für sie erschlossen werden.
Eingereicht werden können:
• Neuproduktionen aller Sparten
• Personale und mediale Vermittlungsprojekte für neue und/oder bestehende Angebote
• Audience Development Maßnahmen für die genannten Zielgruppen.
Durchführungszeitraum:
• 1. Jänner 2025 bis 31. Dezember 2025
Antragsberechtigte:
• Kultureinrichtungen, Kulturinitiativen und Kulturvereine aller Kunstsparten
• Kulturvermittler/innen in Kooperation mit einer Kultureinrichtung
• Bibliotheken und Büchereien in Kooperation mit einer Kultureinrichtung
Nähere Infos und Unterlagen hier